Home

หน้าหลัก

carnet gradient icon

ประวัติผู้รับการประเมิน

Document Icon
Q and A Filled Icon

ประเด็นท้าทาย

Computer Icon
Education Icon

ลักษณะงานที่ปฎิบัติ

ตามมาตรฐาน

เเบบรายงานผลการปฎิบัติงาน

ตามข้อตกลงในการพัฒนา (PA)

ข้อตกลง PA

นายพัฒนพงษ์ ลิ้มชวลิต

ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการ

คลิปการสอน

กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์

โรงเรียนบดินทรเดชา (สิงห์ สิงหเสนี) ๒

Home

หน้าหลัก

carnet gradient icon

ประวัติผู้ประเมิน

Document Icon
Q and A Filled Icon

ประเด็นท้าทาย

Computer Icon
Education Icon

ลักษณะงานที่ปฎิบัติ

ตามมาตรฐาน

ข้อตกลง PA

คลิปการสอน

  • ชื่อ พัฒนงษ์ นามสกุล ลิ้มชวลิต
  • ตำแหน่ง ครู วิทยะฐานะ ครูชำนาญการ
  • กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
  • โรงเรียนบดินทรเดชา (สิงห์ สิงหเสนี) ๒
  • สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา​​กรุงเทพมหานคร เขต ๒
  • สอนรายวิชา
    • คณิตศาสตร์ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
    • คณิตศาสตร์เพิ่มเติม ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
    • คณิตศาสตร์ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
  • ครูที่ปรึกษานักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/9
Play Icon
Play Icon
Home Icon
Play Icon
Play Icon

ประวัติส่วนตัวผู้รับการประเมิน

Home

หน้าหลัก

carnet gradient icon

ประวัติผู้ประเมิน

Document Icon
Q and A Filled Icon

ประเด็นท้าทาย

Computer Icon
Education Icon

ลักษณะงานที่ปฎิบัติ

ตามมาตรฐาน

รายงานผลการปฏิบัติงาน

Cute thai student boy greeting sawasdee

ข้อตกลง PA

Cute Kid student girl greeting sawasdee

คลิปการสอน

Play Icon
Play Icon
Home Icon
Play Icon
Play Icon
Home

หน้าหลัก

carnet gradient icon

ประวัติผู้ประเมิน

Document Icon
Q and A Filled Icon

ประเด็นท้าทาย

Computer Icon
Education Icon

ลักษณะงานที่ปฎิบัติ

ตามมาตรฐาน

ส่วนที่ 1 ข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานตำแหน่ง

ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566

  1. ภาระงาน เป็นไปตามที่ ก.ค.ศ. กำหนด

1.1 ชั่วโมงสอนตามตารางสอน รวมจำนวน 16.66 ชั่วโมง/สัปดาห์ดังนี้

- รายวิชา ค21102 คณิตศาสตร์ จำนวน 5 ชั่วโมง/สัปดาห์

- รายวิชา ค21208 คณิตศาสตร์สร้างสรรค์ จำนวน 5 ชั่วโมง/สัปดาห์

- รายวิชา ค33102 คณิตศาสตร์ จำนวน 3.33 ชั่วโมง/สัปดาห์

- รายวิชา MA21102 Mathematics จำนวน 1.67 ชั่วโมง/สัปดาห์

กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน รวมจำนวน 1.66 ชั่วโมง/สัปดาห์ดังนี้

- ลูกเสือ - เนตรนารี จำนวน 0.83 ชั่วโมง/สัปดาห์

- กิจกรรมชุมนุม จำนวน 0.83 ชั่วโมง/สัปดาห์

1.2 งานส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 6 ชั่วโมง/สัปดาห์

1.3 งานพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา จำนวน 6 ชั่วโมง/สัปดาห์

1.4 งานตอบสนองนโยบายและจุดเน้น จำนวน - ชั่วโมง/สัปดาห์

ข้อตกลง PA

คลิปการสอน

Pdf Icon
Play Icon
Play Icon
Home Icon
Play Icon
Play Icon
Home

หน้าหลัก

carnet gradient icon

ประวัติผู้ประเมิน

Document Icon
Q and A Filled Icon

ประเด็นท้าทาย

Computer Icon
Education Icon

ลักษณะงานที่ปฎิบัติ

ตามมาตรฐาน

ส่วนที่ 1 ข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานตำแหน่ง

ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2567

  1. ภาระงาน เป็นไปตามที่ ก.ค.ศ. กำหนด

1.1 ชั่วโมงสอนตามตารางสอน รวมจำนวน 16.66 ชั่วโมง/สัปดาห์ดังนี้

- รายวิชา ค21101 คณิตศาสตร์ จำนวน 5 ชั่วโมง/สัปดาห์

- รายวิชา ค32215 คณิตศาสตร์เพิ่มเติม จำนวน 3.33 ชั่วโมง/สัปดาห์

- รายวิชา ค33102 คณิตศาสตร์ จำนวน 6.67 ชั่วโมง/สัปดาห์

กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน รวมจำนวน 1.66 ชั่วโมง/สัปดาห์ดังนี้

- ชุมนุม จำนวน 0.83 ชั่วโมง/สัปดาห์

- กิจกรรมผู้บำเพ็ญประโยชน์ จำนวน 0.83 ชั่วโมง/สัปดาห์

1.2 งานส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 6 ชั่วโมง/สัปดาห์

1.3 งานพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา จำนวน 6 ชั่วโมง/สัปดาห์

1.4 งานตอบสนองนโยบายและจุดเน้น จำนวน - ชั่วโมง/สัปดาห์


ข้อตกลง PA

คลิปการสอน

Pdf Icon
Play Icon
Play Icon
Home Icon
Play Icon
Play Icon
Home

หน้าหลัก

carnet gradient icon

ประวัติผู้ประเมิน

Document Icon
Q and A Filled Icon

ประเด็นท้าทาย

Computer Icon
Education Icon

ลักษณะงานที่ปฎิบัติ

ตามมาตรฐาน

ข้อตกลง PA

คลิปการสอน

Education Location Glyph Icon

ลักษณะงานที่ปฎิบัติ

ตามมาตรฐานตำเเหน่ง

Play Icon
Play Icon
Home Icon
Play Icon
Play Icon
Home

หน้าหลัก

carnet gradient icon

ประวัติผู้ประเมิน

Document Icon
Q and A Filled Icon

ประเด็นท้าทาย

Computer Icon
Education Icon

ลักษณะงานที่ปฎิบัติ

ตามมาตรฐาน

ข้อตกลง PA

คลิปการสอน

ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนรู้

ลักษณะงาน

ปฏิบัติและนำเสนอครอบคลุมถึงการสร้างและหรือ​พัฒนาหลักสูตรการออกแบบการจัดการเรียนรู้ การจัด​กิจกรรมการเรียนรู้ การสร้างและหรือพัฒนาสื่อนวัตกรรม​เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้ การวัดและการประเมินผลการ​จัดการเรียนรู้ การศึกษา การวิเคราะห์ สังเคราะห์เพื่อแก้ไข​ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้การจัดบรรยากาศที่ส่งเสริม​และพัฒนาผู้เรียน และการอบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดี​ของผู้เรียน

Play Icon
Play Icon
Home Icon
Play Icon
Play Icon
Home

หน้าหลัก

carnet gradient icon

ประวัติผู้ประเมิน

Document Icon
Q and A Filled Icon

ประเด็นท้าทาย

Computer Icon
Education Icon

ลักษณะงานที่ปฎิบัติ

ตามมาตรฐาน

ข้อตกลง PA

คลิปการสอน

ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนรู้

1.1 สร้างและพัฒนาหลักสูตร

จัดการวิเคราะห์หลักสูตร มาตรฐานการเรียนรู้​และตัวชี้วัด นำไปจัดทำรายวิชาคณิตศาสตร์สร้างสรรค์ ​และ จัดทำหน่วยการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับหลักสูตร​สถานศึกษาและหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน ​พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง 2560) โดยมีการ​ปรับประยุกต์ให้สอดคล้องกับบริบทของโรงเรียน

Play Icon
Play Icon
Home Icon
Play Icon
Play Icon
Home

หน้าหลัก

carnet gradient icon

ประวัติผู้ประเมิน

Document Icon
Q and A Filled Icon

ประเด็นท้าทาย

Computer Icon
Education Icon

ลักษณะงานที่ปฎิบัติ

ตามมาตรฐาน

ข้อตกลง PA

คลิปการสอน

ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนรู้

1.2 การออกแบบการจัดการเรียนรู้

สร้างแผนการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็น​สำคัญ เพื่อให้ผู้เรียนมีทักษะการคิดเชิงวิจารณญาณ

มีความรู้ ทักษะ คุณลักษณะประจำวิชา คุณลักษณะอัน​พึงประสงค์ และสมรรถนะที่สำคัญตามหลักสูตร

โดยมีการปรับประยุกต์ให้สอดคล้อง กับบริบทของ

สถานศึกษา ผู้เรียน และท้องถิ่น และใช้กระบวนการ​เรียนรู้แบบ Active Learning

Play Icon
Play Icon
Home Icon
Play Icon
Play Icon
Home

หน้าหลัก

carnet gradient icon

ประวัติผู้ประเมิน

Document Icon
Q and A Filled Icon

ประเด็นท้าทาย

Computer Icon
Education Icon

ลักษณะงานที่ปฎิบัติ

ตามมาตรฐาน

ข้อตกลง PA

คลิปการสอน

ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนรู้

1.3 การจัดกิจกรรมการเรียนรู้

จัดการเรียนรู้ที่เน้นกระบวนการ (Process)

เน้นกิจกรรมให้นักเรียนได้เรียนรู้ร่วมกัน และ

เน้นความแตกต่างของนักเรียนรายบุคคล

มีการแลกเปลี่ยนความรู้และลงมือปฏิบัติจริง

ด้วยตนเอง


Play Icon
Play Icon
Home Icon
Play Icon
Play Icon
Home

หน้าหลัก

carnet gradient icon

ประวัติผู้ประเมิน

Document Icon
Q and A Filled Icon

ประเด็นท้าทาย

Computer Icon
Education Icon

ลักษณะงานที่ปฎิบัติ

ตามมาตรฐาน

ข้อตกลง PA

คลิปการสอน

ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนรู้

1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม

เทคโนโลยี และแหล่ง เรียนรู้

  • สร้างเอกสารประกอบการเรียนรู้

รายวิชาคณิตศาสตร์ ม.6

  • สร้างใบกิจกรรมสื่อการเรียนรู้ประกอบการเรียนรู้

รายวิชาคณิตศาสตร์ ม.6


Play Icon
Play Icon
Home Icon
Play Icon
Play Icon
Home

หน้าหลัก

carnet gradient icon

ประวัติผู้ประเมิน

Document Icon
Q and A Filled Icon

ประเด็นท้าทาย

Computer Icon
Education Icon

ลักษณะงานที่ปฎิบัติ

ตามมาตรฐาน

ข้อตกลง PA

คลิปการสอน

ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนรู้

1.5 การวัดและประเมินผล

การวัดและประเมินผลตามสภาพจริงเพื่อแก้ปัญหา​ผู้เรียนที่ยังขาดทักษะการคิดวิเคราะห์ พิจารณาจาก

1) แบบทดสอบหลังเรียน

2) แบบฝึกหัด ในเอกสารประกอบการเรียน

3) ใบกิจกรรม การนำเสนอ แก้ปัญหาในชีวิตจริง

4) แบบสังเกตพฤติกรรม


Play Icon
Play Icon
Home Icon
Play Icon
Play Icon
Home

หน้าหลัก

carnet gradient icon

ประวัติผู้ประเมิน

Document Icon
Q and A Filled Icon

ประเด็นท้าทาย

Computer Icon
Education Icon

ลักษณะงานที่ปฎิบัติ

ตามมาตรฐาน

ข้อตกลง PA

คลิปการสอน

ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนรู้

1.6 การศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์

พื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้

ศึกษางานวิจัยที่เกี่ยวกับการจัดการเรียนรู้ที่เน้น​กระบวนการ (Process)


Play Icon
Play Icon
Home Icon
Play Icon
Play Icon
Home

หน้าหลัก

carnet gradient icon

ประวัติผู้ประเมิน

Document Icon
Q and A Filled Icon

ประเด็นท้าทาย

Computer Icon
Education Icon

ลักษณะงานที่ปฎิบัติ

ตามมาตรฐาน

ข้อตกลง PA

คลิปการสอน

ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนรู้

1.7 การจัดบรรยากาศที่ส่งเสริม และ

พัฒนาผู้เรียน

  • จัดการเรียนการสอนให้เหมาะสมกับช่วงวัยของ

ผู้เรียนเข้าใจความแตกต่างระหว่างบุคคล

  • ใช้สื่อการสอนที่หลากหลายเพื่อกระตุ้นความสนใจ​ของผู้เรียน
  • ใช้สื่อ เทคโนโลยี ในการสอน การสืบค้นข้อมูล


Play Icon
Play Icon
Home Icon
Play Icon
Play Icon
Home

หน้าหลัก

carnet gradient icon

ประวัติผู้ประเมิน

Document Icon
Q and A Filled Icon

ประเด็นท้าทาย

Computer Icon
Education Icon

ลักษณะงานที่ปฎิบัติ

ตามมาตรฐาน

ข้อตกลง PA

คลิปการสอน

ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนรู้

1.8 การอบรมและพัฒนาคุณลักษณะ

ที่ดีของผู้เรียน

  • ในการจัดการเรียนรู้สอดแทรกคุณธรรม ​จริยธรรมให้กับนักเรียน
  • ให้นักเรียนตระหนักถึงความรับผิดชอบต่อตนเอง ​และผู้อื่น
  • การมีวินัย มีความรับผิดชอบ ซื่อสัตย์ ตรงต่อเวลา ​และมุ่งมั่นในการทำงาน
Play Icon
Play Icon
Home Icon
Play Icon
Play Icon
Home

หน้าหลัก

carnet gradient icon

ประวัติผู้ประเมิน

Document Icon
Q and A Filled Icon

ประเด็นท้าทาย

Computer Icon
Education Icon

ลักษณะงานที่ปฎิบัติ

ตามมาตรฐาน

ข้อตกลง PA

คลิปการสอน

ด้านที่ 2 ด้านการส่งเสริมเเละสนับสนุน

ลักษณะงาน

ปฏิบัติและนำเสนอครอบคลุมถึง สารสนเทศ​ของผู้เรียน และรายวิชาที่ครูสอนให้ผู้เรียนและผู้​ปกครองสามารถ​เข้าถึงสารสนเทศได้ รวมถึงการ​แก้ไขปัญหาผู้เรียนให้มีความ​พร้อมและมีศักยภาพ​เพียงพอในการพัฒนาได้ เช่น การ​เยี่ยมบ้านนักเรียน ​คัดกรองนักเรียนยากจน การวิเคราะห์ ​ผู้เรียนราย​บุคคล การประเมิน SDQ ทะเบียนแสดงผลการ​​เรียน ระบบดูแลและช่วยเหลือนักเรียน

โดยโปรแกรม My ​School เพื่อใช้สนับสนุน

การเรียนรู้และพัฒนาคุณภาพผู้เรียน


Play Icon
Play Icon
Home Icon
Play Icon
Play Icon
Home

หน้าหลัก

carnet gradient icon

ประวัติผู้ประเมิน

Document Icon
Q and A Filled Icon

ประเด็นท้าทาย

Computer Icon
Education Icon

ลักษณะงานที่ปฎิบัติ

ตามมาตรฐาน

ข้อตกลง PA

คลิปการสอน

ด้านที่ 2 ด้านการส่งเสริมเเละสนับสนุน

2.1 การจัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียน

และรายวิชา


  • แฟ้มเอกสารระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน




  • การประเมิน SDQ



Play Icon
Play Icon
Home Icon
Play Icon
Play Icon
Home

หน้าหลัก

carnet gradient icon

ประวัติผู้ประเมิน

Document Icon
Q and A Filled Icon

ประเด็นท้าทาย

Computer Icon
Education Icon

ลักษณะงานที่ปฎิบัติ

ตามมาตรฐาน

ข้อตกลง PA

คลิปการสอน

ด้านที่ 2 ด้านการส่งเสริมเเละสนับสนุน

2.2 การดำเนินการตามระบบดูแล

ช่วยเหลือผู้เรียน

  • แฟ้มเอกสารระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน


  • วิเคราะหผู้เรียนรายบุคคล โดยใช้ระบบสำรวจแวว​ความสามารถพิเศษ ด้วยระบบอิเล็กทรอนิกส์



  • แบบบันทึกการเยี่ยมบ้านนักเรียน




Play Icon
Play Icon
Home Icon
Play Icon
Play Icon
Home

หน้าหลัก

carnet gradient icon

ประวัติผู้ประเมิน

Document Icon
Q and A Filled Icon

ประเด็นท้าทาย

Computer Icon
Education Icon

ลักษณะงานที่ปฎิบัติ

ตามมาตรฐาน

ข้อตกลง PA

คลิปการสอน

ด้านที่ 2 ด้านการส่งเสริมเเละสนับสนุน

2.3 การปฏิบัติงานวิชาการและ

งานอื่น ๆ ของสถานศึกษา

งานนิเทศการเรียนการสอนกลุ่มสาระคณิตศาสตร์

Play Icon
Play Icon
Home Icon
Play Icon
Play Icon
Home

หน้าหลัก

carnet gradient icon

ประวัติผู้ประเมิน

Document Icon
Q and A Filled Icon

ประเด็นท้าทาย

Computer Icon
Education Icon

ลักษณะงานที่ปฎิบัติ

ตามมาตรฐาน

ข้อตกลง PA

คลิปการสอน

ด้านที่ 2 ด้านการส่งเสริมเเละสนับสนุน

2.4 ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง

ภาคีเครือข่าย และหรือ

สถานประกอบการ

แจ้งปัญหาผู้เรียนที่ไม่ผ่านเกณฑ์ให้ผู้ปกครอง​ทราบผ่านครูที่ปรึกษา โดยการแจ้งให้ผู้ปกครองทราบ​ถึงการทำกิจกรรมเพื่อแก้ปัญหาการขาดทักษะการคิด​วิเคราะห์ด้วยเอกสารประกอบการเรียน ผลการจัดการ​เรียนรู้

Play Icon
Play Icon
Home Icon
Play Icon
Play Icon
Home

หน้าหลัก

carnet gradient icon

ประวัติผู้ประเมิน

Document Icon
Q and A Filled Icon

ประเด็นท้าทาย

Computer Icon
Education Icon

ลักษณะงานที่ปฎิบัติ

ตามมาตรฐาน

ข้อตกลง PA

คลิปการสอน

ด้านที่ 3 ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ

ลักษณะงาน

Play Icon
Play Icon
Home Icon
Play Icon
Play Icon

ปฏิบัติและนำเสนอครอบคลุมถึง

การพัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง

การมีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทาง

วิชาชีพเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้และ

นำความรู้ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการ

พัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการจัดกิจกรรม

การเรียนรู้ และพัฒนาเทคโนโลยี สื่อ

นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้


Home

หน้าหลัก

carnet gradient icon

ประวัติผู้ประเมิน

Document Icon
Q and A Filled Icon

ประเด็นท้าทาย

Computer Icon
Education Icon

ลักษณะงานที่ปฎิบัติ

ตามมาตรฐาน

ข้อตกลง PA

คลิปการสอน

ด้านที่ 3 ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ

3.1 การพัฒนาตนเองอย่างเป็น

ระบบและต่อเนื่อง


  • อบรม หรือศึกษา การจัดการ เรียนรู้แบบ ​active learning
  • อบรม หรือศึกษา การจัดทำสื่อ การเรียนรู้แบบ ​Online
  • อบรม หรือศึกษา การออกแบบ การวัดผลประเมิน​ผลที่หลากหลาย
Play Icon
Play Icon
Home Icon
Play Icon
Play Icon
Home

หน้าหลัก

carnet gradient icon

ประวัติผู้ประเมิน

Document Icon
Q and A Filled Icon

ประเด็นท้าทาย

Computer Icon
Education Icon

ลักษณะงานที่ปฎิบัติ

ตามมาตรฐาน

ข้อตกลง PA

คลิปการสอน

ด้านที่ 3 ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ

3.2 การมีส่วนร่วมในการ แลกเปลี่ยน

เรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อ พัฒนาการ

จัดการเรียนรู้

มีส่วนในการเป็นเข้าร่วมชุมชนการเรียนรู้ทาง​วิชาชีพ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ในการแลก​เปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ ผ่านกิจกรรมนิเทศการจัดการ​เรียนรู้ และนำผลจากการประชุม PLC ไปสร้างเป็นสื่อ ​นวัตกรรม เพื่อนำมาใช้ในการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ​หรือแก้ไขนักเรียนที่มีผลการเรียนรู้ไม่ผ่านเกณฑ์ที่​กำหนด

Play Icon
Play Icon
Home Icon
Play Icon
Play Icon
Home

หน้าหลัก

carnet gradient icon

ประวัติผู้ประเมิน

Document Icon
Q and A Filled Icon

ประเด็นท้าทาย

Computer Icon
Education Icon

ลักษณะงานที่ปฎิบัติ

ตามมาตรฐาน

ข้อตกลง PA

คลิปการสอน

ด้านที่ 3 ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ

3.3 การนำความรู้ความสามารถทักษะที่ได้จากการพัฒนา

ตนเอง และวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการ

เรียนรู้ การพัฒนาคุณภาพ ผู้เรียน และการพัฒนา

นวัตกรรม การจัดการเรียนรู้

นำผลจากการอบรมและเข้าร่วมชุมนุมการเรียนรู้ทาง​วิชาชีพ (PLC) ไปจัดทำชุดกิจกรรมการเรียนรู้

รายวิชาคณิตศาสตร์ ม.6 ที่ประกอบด้วย สื่อการเรียนรู้

แบบฝึกทักษะ เพื่อนำมาใช้ในการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ​หรือแก้ไขปัญหาของผู้เรียนที่ขาดทักษะการคิดวิเคราะห์

มาใช้ในการดำเนินชีวิตประจำวันได้

Play Icon
Play Icon
Home Icon
Play Icon
Play Icon
Home

หน้าหลัก

carnet gradient icon

ประวัติผู้ประเมิน

Document Icon
Q and A Filled Icon

ประเด็นท้าทาย

Computer Icon
Education Icon

ลักษณะงานที่ปฎิบัติ

ตามมาตรฐาน

ข้อตกลง PA

คลิปการสอน

ประเด็นท้าทาย เรื่อง การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะเรื่องความสัมพันธ์ ​เชิงเส้น ร่วมกับการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (5Es) ของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ​ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566


เป้าหมายเชิงปริมาณ

นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/7

มีคะแนนผลสัมฤทธิ์หลังเรียน

เรื่อง ความสัมพันธ์เชิงเส้น ผ่านเกณฑ์

ที่ครูผู้สอนกำหนด(ร้อยละ65ของคะแนนเต็ม) ​ไม่น้อยกว่าร้อยละ70ของนักเรียนทั้งหมด



Pdf Icon

เป้าหมายเชิงคุณภาพ

นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/7

เกิดทักษะ กระบวนการความคิดรวบยอดและสร้าง​องค์ความรู้ได้ด้วยตนเอง ได้รับการพัฒนาการคิด​คำนวณ เรื่อง ความสัมพันธ์เชิงเส้น และสามารถ

นำความรู้ที่ได้รับไปประยุกต์ใช้ในการแก้ปัญหา​สถานการณ์ต่าง ๆ ชีวิตจริงได้

Play Icon
Play Icon
Home Icon

ส่วนที่ 2 ข้อตกลงในการพัฒนางานที่เป็นประเด็นท้าทาย

ในการพัฒนาผลลัพธ์​การเรียนรู้ของผู้เรียน